11/28~12/2任務與心得

 第六十九週研究助理

任務與進展

• 情感型心智理論(AToM)計畫
• 與士捷學長討論題目設計問題（週一上午）
• 請其他助理協助測試新題目（週四）
• 兩份問卷，共140題
• 審稿意見
• 中風衛教（進行中）
• OT衛教（暫定完成）
• 評估ADL表現評量表—執行能力版
• 整理人口學資料（已完成）
• 下次會議：12/7
• OSCE計畫
• 本週舉辦日期：11/29 & 11/30 & 12/1
• 修改劇本
• 同理-環境改造諮詢（暫定完成）
• 剪輯錄影檔與音檔（七份）
• 校對逐字稿（四份）
• Need-based ADL手冊（暫定下週回應肋頤的意見）

心得與困難

• 奇美OSCE

這週二三四晚上是奇美OSCE的舉辦時間。這次舉辦蠻順利的，參與人員都有準時進入Google Meet會議室。

後續資料處理的部分，由於音檔我已剪好，所以已經送去給別人謄打逐字稿了。

但後來跟謝老師討論後，發現奇美這梯的影片需要上字幕，而且是連考官回饋也要（之前送交去製作逐字稿的音檔版本都是只有醫病互動環節，不包含考官回饋環節），所以後來又跟逸涵來回討論多次：這次該怎麼處理？如果以後全部都給逐字稿公司處理，那報價多少？

而之後如果有定案了，將會把處理方式新增至「OSCE之任務流程」之檔案中。

• 審稿意見

這週也一直在趕審稿意見的進度，由於OT衛教的比較急，週五跟謝老師討論了多次，終於在下班前趕完啦🎉🎉🎉

感謝老師發現我一些措辭上的問題，如：說明此次稿件修改之處時，要注意時態（像是要寫「已補充於XX段」而非「將補充於XX段」），我發現我有些回應寫「已」有些寫「將」，寫「將」可能是因為我先回應審稿者意見那份檔案，然後再去稿件中修改，才會不小心沒注意到，之後會再更注意！