8/23~8/27任務與心得

第四週研究助理

任務與進展

• 整理/歸納老師的部落格（期限至9月底）
• 細分標籤（樹狀標籤）
• 與老師討論新標籤的名稱與類別

• 整理有關社會因子&健康方面相關之中文文獻
• 刪除標題不相關（未提及社會因子）之文獻
• 修改文獻分類

• 分析OT科技部計畫
• 統計個人計畫件數/年
• 整理「leader」&其團隊
• 與老師討論
• 確認統計之數量是否正確
• 釐清英文名之錯誤

• 處理文獻（Development of a Berg Balance Scale Short-Form Using a Machine Learning Approach）
• EndNote查詢參考資料：已完成，共45篇
• Word引用參考資料：已完成

• 驗收標準病人之扮演

• 搜尋大學時修過有關「兒童社會化」的課程

• 遞交紅卡申請資料

心得與困難

• 分析OT科技部計畫

對於科技部計畫趨勢的分析，在與老師討論後得到很多知識，讓我有所收穫，非常感謝老師願意撥出時間說明、解答我的問題！以下是學到的內容：

【如何分析趨勢？】

• 要發現趨勢：可以先分類計畫主題，再分析
• 要知道大的研究團隊：找出國內的leader（教授）
• 團隊需有6～10篇論文，才可以看出趨勢

【如何找出leader】

• 資源：會有很多計畫（科技部每年計畫應≧1，可以找計畫數量top 10％的主持人）
• 多年期計畫不可以只算一個！是幾年計畫就要算幾個！
• 成果：會有很多論文（PubMed論文應＞100篇，至少也要＞50）

【如何找出leader的團隊】

• 用Scopus搜尋leader名字
• 在「合著作者」類別中找出合作≧10篇之人，即為leader之團隊
• 可用PubMed來double check顯示之英文名的正確性

【多年期計畫的價值】

多年期計畫不容易通過，因此優秀之計畫才會被核可！通過條件以下：

• 計畫本身：創新（價值）、方法（可行性）皆優
• 主持人：論文發表狀況為top 30％

• 新同事

對於同學在上週五離職感到可惜，但是很高興週一就有新同事！希望她可以感受到我對她的友善和歡迎！之後要一起加油了，還請多多指教！