第五週研究助理
任務與進展
- 整理/歸納老師的部落格（期限至9月底）
- 統計圖片或連結失效之文章，共128篇
- 已補上一半
- 將標題「研究能力培養」細分出小標
- 整理有關社會因子&健康方面相關之中文文獻
- 將相同之文章保留碩博論，刪去期刊
- 標註與OT相關之文獻
- 增加對象之分類
- 分析OT科技部計畫
- 統計個人計畫件數/年，再次確認正確性
- 以年度經費數量計算→以計畫執行起訖日期計算
- 釐清團隊成員英文名之錯誤
- 整理/分類leader與其團隊之計畫
- 標準病人之模擬演練
- 9/2（四）19:00~19:15，於431教室
- 林口長庚眼科觀摩收案
- 查閱病歷篩選病人，並得到醫師確認
- 至候診區或用電話邀約病人
- 請病人於同意書上簽名
- 驗光
- 遠距離/近距離視力評估
- 配鏡
- 對比敏感度測驗（CSV-1000）
- 日常生活功能問卷：比對各自評分並統一標準
- 給予病人200元車馬費並請其於收據上簽名
心得與困難
- 林口長庚眼科觀摩收案
8/30（一）11:40跟隨承芬從系館出發，因為時間有點趕，無奈之下只好在北車狂奔，幸好趕上預定要搭乘的12:00機捷直達車班次。
到達林口長庚後，看著承芬在沛琪身上練習驗光、視力評估、配鏡，雖然不是我之後要協助的事項，但長見識了！雖然以前看過眼科，但是就直接照診所人員的指示做，不會有特別的想法。在等待承芬13:00約的評估個案時，向其詢問：為何視力檢查需要驗光與視力評估兩步驟，因為驗光的時候不是就可以驗出視力與散光度數？得到答案為視力是很主觀的，驗光只能得到客觀之數據，但是影響視力的因素很多，要實際做視力評估、配鏡才可以知道個案到底看不看得清楚、在多少度數的鏡片下看得最清楚。
後來發現，13:00的個案爽約了，至候診區邀約病人時，大部分也都被拒絕。幸運的是，有個阿姨願意參加研究，讓我觀摩整套收案流程！另外有一位僅同意接受日常生活問卷評估，不過也很感謝他。
學習如何查閱病歷篩選病人時，學到一些眼科的術語，如OD右眼、OS左眼（一查之下發現是拉丁文的縮寫）、VAsC裸眼視力、VAcC矯正視力、VAcPG日常生活使用的視力。以前都不懂，現在終於了解了，也會看驗光單了，真有趣。
下週承芬就要讓我嘗試收案、評估了，希望到時一切順利！
- 標準病人之模擬演練
9/2（四）原定流程為：18:30-19:00 第一輪模擬演練（4位同學）、19:00-19:30 第二輪模擬演練（3位同學）。抽籤結果出來後發現我只要演第一輪就好，真幸運！
我從17:30就開始緊張，開始複習劇本，畢竟前一次驗收是8/24，間隔有些久了。趕在18:25前吃完便當後發現說明的課程拖堂，模擬演練要延後開始，只好在430教室等待。等待時真的很煎熬，雖然知道學弟妹要考試應該更緊張，但是畢竟還是會怕演不好，忘詞就尷尬了。
不過神奇的是，19:00開始後，反而不緊張了（或許有學妹比我還緊張的原因），順利的完成戲份，得到考官的稱讚，開心下班！
- 辦公室換至414
這週開始，我的工作地點從418謝老師辦公室換至414研究室。414因為有很多人，可以認識熟悉同事、學長姊們，偶爾可以聊個天，了解其他人都在做什麼。缺點是位子變小了，教室隔音較差需要關門，但是關門又會導致空氣不流通，會比較悶一點。
週三用蔡老師送的餅乾和同事、新的研究生和助理打招呼，大家感覺都很好相處，真棒！
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