11/21~11/25任務與心得

 第六十八週研究助理

任務與進展

• 審稿意見
• 中風衛教（進行中）
• OT衛教（進行中）
• 評估ADL表現評量表—執行能力版
• 與臨床老師們、謝老師之會議（週三上午）
• 寄信提醒：11/22
• 將評量表與評分資料傳給怡晴（已完成）
• OSCE計畫
• 本週舉辦日期：11/22 & 11/25
• 奇美試前說明會：11/24 19:00-19:30（錄影）
• 寄試前說明會檔案：11/23
• 驗收標準病人（沛綺、逸涵）
• 剪輯錄影檔與音檔
• 完成四份
• 校對逐字稿（四份）
• 製作OSCE之任務流程（暫定完成）
• 製作奇美試後問卷（已完成）
• 歸檔奇美回寄之同意書（已完成）
• 簽收單已交給玉雲姊
• Need-based ADL手冊（暫定修改完成）

心得與困難

• 成大OSCE

這週成大111年第2梯的OSCE終於結束啦～🎆🎇

辦公室協助的各位真是辛苦了。不過，沒辦法太早放鬆，緊接著下週就換成奇美的OSCE囉！😂

這次是我第一次主辦OSCE：

1. 進行模式：一次測驗二人，與以往一次一人不同。
2. 考站挑選：有兩站採用新的同理心劇本，且某個新劇本同時要兩位SP出演。
3. 人力訓練：四站中有三站要訓練SP，另還有一位試務人員的訓練。

這次試行前期時，出了各種狀況

1. 收音問題：某次不知為何有嚴重的回音、另一次可能是考生使用藍芽耳機的緣故，而有音訊延遲且講話後半段聲音會消失等問題。
2. SP問題：某次原應有兩位SP的考站只到場一位、前期SP對考站劇本不夠熟悉。
3. 電腦問題：SP的筆電當機，只能緊急使用手機進行視訊。
4. 螢幕分享：某次考生不知為何無法分享螢幕給SP看。
5. 試前考量不周：由於此次未有考官回饋，容許SP進會議室之時間距很短，且試務人員控場時說的話也會拖到一點時間，若上一站未結束醫病溝通，則下一站之SP會被拒絕加入會議室。但我一開始沒有想到可能有這種狀況，也就沒有通知SP，因此造成SP被拒絕後很驚慌😰

以上問題的解決方式，像收音部分之後就會在試前說明會特別提醒考生使用有線耳機（本週四晚上奇美的說明會就有實行）、SP部分就是加強驗收強度以及試前提醒、螢幕分享問題就是在進行麥克風與攝影機測試時，一並測試等。

雖然有出一些狀況，但幸好還算順利結束，至少考生、SP、試務人員都可以準時下班！🎉

下週的話，就繼續處理試後資料，以及準備奇美的OSCE。

11/14~11/18任務與心得

 第六十七週研究助理

任務與進展

• 審稿意見
• 中風衛教（暫定完成，等待其他作者意見中）
• OT衛教（目前已回應完A審查者意見，B審查者尚未回應）
• 評估ADL表現評量表—執行能力版
• 評量表（暫定修改完成）
• 彙整評分結果（已完成）
• 下次會議：11/23
• OSCE計畫
• 本週舉辦日期：11/15 & 11/18
• 剪輯錄影檔與音檔
• 完成四份
• 校對逐字稿（兩份，尚未開始）
• 製作OSCE之任務流程（進行中）
• 郵寄同意書與奇美（已完成）
• Need-based ADL手冊（本週無修改進度）
• 校對逐字稿（一份精神）

心得與困難

• OSCE後續資料處理

這週開始學習如何剪輯影片，因為OSCE的溝通技巧回饋，一樣需要逐字稿與進行編碼評分。因此影片部分，需要把考題閱讀、換場等待時間剪去，只保留醫病互動時間，再匯出影片檔與聲音檔。影片檔方便評分者觀察考生的表情與動作，聲音檔則是要請逸涵協助送予逐字稿公司製作逐字稿。

目前，週一送交的音檔，週五逐字稿回來了，但我還來不及校對。週三送交的音檔，逐字稿則尚未製作完成。

另，應謝老師要求，開始編寫OSCE任務流程與人力安排，目前大致完成，但還需要確認幾個地方，預計下週就可以完成。

• OT衛教審稿意見

這週終於開始處理OT衛教的審稿意見了。跟中風衛教一樣，審稿者都會提出把圖表改成表格的建議，我都需要好好思考表格應該長什麼樣子，才能開始製作。

另外，我比較意外的是當初交稿的時候，竟然有一筆表格中的資料消失了！而我跟宜瑄都沒有注意到😖

還好以前的檔案都還留著，可以把資料補上。

下週繼續努力！

11/7~11/11任務與心得

 第六十六週研究助理

任務與進展

• 情感型心智理論(AToM)計畫
• 新增16題（目標題數完成）
• 審稿意見（本週無進度）
• 評估ADL表現評量表—執行能力版
• 與臨床老師們、謝老師之會議（週三上午）
• 評量表（修改中）
• 彙整評分結果（進行中）
• OSCE計畫
• 製作「試務人員SOP」PPT（已完成）
• 製作「標準病人SOP」PPT（已完成）
• 標準病人驗收
• 同理-主訴訪談（肋頤，驗收完成）
• 溝通-治療計畫設定（百儀，驗收完成）
• 同理-環境改造諮詢（品萱&昕芊，驗收完成）
• 試務人員驗收（逸涵，驗收完成）
• 確認奇美之考生順序與試前說明會時間（已完成）
• 成大OSCE（11/11 16:00-17:00）
• Need-based ADL手冊（本週無修改進度）

心得與困難

• 週二請假

由於上週五下班後臨時接到通知，週二要面試，因此臨時找老師請假。

這代表驗收SP與試務人員的事情，無法按照我原本的打算：在這週三完成。

幸好週四早上順利完成。希望週五可以進行順利。

• OSCE試前說明會

週三中午使用Google Meet向成大的實習生們說明測驗當天的流程與準備工作。我跟蔡錦良老師說會花半小時，結果我15分鐘就講解完畢，而且還忘記錄影！😭

時間的部分其實還好，因為提早結束沒關係，不要延後結束影響到實習生要去帶病人的時間就好。

錄影的部分，一開始是因為成大有實習生確診，因此希望可以錄給沒來的同學看，不過幸好確診隔離的同學都有線上進來會議室聽說明，因此我就暫先不用自己再錄一次。

之後11/24還會舉辦奇美的試前說明會，到時候會記得錄影的！（應該啦！）

• AToM題目

這週終於把AToM的題目出完啦！每次想題目都要上網查一些靈感，有靈感後還要想題目的呈現方式，以及選項的內容，是一件聽起來有趣簡單，但實際執行其實不太容易的任務。

回報給士捷學長後，會由他審一下題目，有問題就下週再改囉！😁

10/31~11/4任務與心得

 第六十五週研究助理

任務與進展

• 情感型心智理論(AToM)計畫
• 新增9題
• 審稿意見
• 中風衛教（進行中）
• OT衛教（尚未開始處理）
• 評估ADL表現評量表—執行能力版
• 本週評估進度：8份（34/34）
• 依篩選條件排除3份
• 週三早晨會議延後一週
• 下次會議：11/9（需提前寄信提醒）
• OSCE計畫
• 製作試前說明PPT（暫定完成）
• 製作考生任務PPT（暫定完成）
• 修改考站劇本
• 同理心-主訴訪談（已完成）
• 同理心-環境改造諮詢（已完成）
• 同理心-治療目標設定（尚未開始）
• 標準病人/試務人員
• 招募（已完成）
• 訓練（下週驗收）
• Google Meet錄影帳號（已取得2個帳號）
• 舉辦OSCE之詳細進度（參另一篇文章）
• Need-based ADL手冊（本週無修改進度）
• 模擬演練（11/2、11/3晚上）
• 共加班4小時

心得與困難

• OSCE & AToM

這週三中午，成大老師終於把考站選好了，時間的話，原本他們表示想要在11/9（也就是下週三）進行第一次測試，但是因為時間太趕，SP會來不及訓練，後來改成11/11（好像也沒有好多少😂）。試前說明會訂在11/9中午。於是，在匆忙招募、把考站劇本修改好後，週四就將劇本給了SP們，預計下週三前完成驗收。

奇美的部分，日期已經定好（11/29、11/30、12/1），週五也寄信調查學生可以參加試前說明會的時間了。接下來應該就是要寄「同意書、受試者費、簽收單」到實習站那邊。

AToM的任務，原本這週三及週四都要拿來想題目，無奈被OSCE插隊了，所以進度又要繼續推後。

另，這週有兩位助理陸續確診，期望他們都平安無事，可以如期出演下週五的標準病人！

• 評估ADL表現評量表—執行能力版

週二終於把逐字稿都評完啦！當天也又跟肋頤討論了加權計分以及評分標準的一些問題。可惜的是週三的會議延後一週，沒辦法即時跟老師們討論。

雖然評完了，但週三馬上又有新的修改稿件任務啦！

OT衛教方面，陳怡妙老師已經回應了一部份的審稿意見，剩下一些需要我們協助。週三謝老師已經把檔案都傳給我了，可惜這週還撥不出時間處理。😰

中風衛教方面，蔡錦良老師回應的那部分審稿意見也完成了，也是週三到我手上，接下來需要把我手上的檔案與蔡老師的合併，這部分目前也還沒處理完。

另，這週沒空瞻仰其他助理的blog，所以無法向謝老師推舉優秀寫作者，看看之後有沒有空了。

下週繼續加油啦！

線上OSCE（111-2）

 成大OSCE（111年第二梯）

• 參與學生：10位
• 四考站（溝通-第二版、同理-第一版）
• 同理-主訴訪談（肋頤）
• 同理-環境改造諮詢（品萱、昕芊）
• 11/25由沛綺代替昕芊演出
• 溝通-治療計畫設定（百儀）
• 溝通-副木衛教（怡晴）
• 考官：取消考官即時回饋（一考站縮減為11分鐘）
• 舉辦模式：一天一場次，一次兩位學生（試場一、試場二）
• 試務人員（芮瑜、逸涵）
• 試前說明會：11/9（三）13:00-13:30
• 同意書 & 受試者費：使用成大的計畫，不需給受試者費
• 舉辦時間
• 11/11（五）16:00-17:00（趙O、林O均）
• 11/15（二）16:00-17:00（卓O頻、魏O婕）
• 11/18（五）16:00-17:00（李O彤、梁O豪）
• 11/22（二）16:00-17:00（張O瑋、吳O傑）
• 11/25（五）16:00-17:00（吳O晴、陳O敬）
• 試後回饋（線上回饋包含線上+紙本）
• 線上回饋（怡晴）：趙O（1/5）、魏O婕（1/4）、李O彤（1/11）、梁O豪（1/10）、陳O敬（2/17）
• 紙本回饋（寄信）：林O均（12/29）、卓O頻（12/29）、張O瑋（1/12）、吳O傑（1/5）、吳O晴（1/12）

奇美OSCE（111年第二梯）

• 參與學生：5位
• 四考站（溝通-第二版）
• 溝通-巴氏量表評估（柔潔）
• 溝通-治療計畫設定（百儀）
• 溝通-病史詢問（逸涵）
• 溝通-主訴訪談（肋頤）
• 考官：中山醫．張佩玉老師（一考站為15分鐘）
• 舉辦模式：一天二場次，一次一位學生
• 試務人員（芮瑜）
• 試前說明會：11/24（四）19:00-19:30
• 同意書 & 受試者費：已寄出且已收到同意書回函
• 簽收單已交給玉雲姊
• 舉辦時間
• 11/29（二）17:50-20:30（陳O嘉、賴O儒）
• 11/30（三）17:50-20:30（林O安、謝O勳）
• 12/01（四）17:50-19:00（張O卉）
• 試後回饋（線上回饋包含線上+紙本）
• 線上回饋（怡晴）：林O安（2/17）、張O卉（2/14）
• 紙本回饋（寄信）：陳O嘉（1/12）、賴O儒（1/13）、謝O勳（1/13）