第四週研究助理
任務與進展
- 整理/歸納老師的部落格（期限至9月底）
- 細分標籤（樹狀標籤）
- 與老師討論新標籤的名稱與類別
- 整理有關社會因子&健康方面相關之中文文獻
- 刪除標題不相關（未提及社會因子）之文獻
- 修改文獻分類
- 分析OT科技部計畫
- 統計個人計畫件數/年
- 整理「leader」&其團隊
- 與老師討論
- 確認統計之數量是否正確
- 釐清英文名之錯誤
- 處理文獻（Development of a Berg Balance Scale Short-Form Using a Machine Learning Approach）
- EndNote查詢參考資料：已完成，共45篇
- Word引用參考資料：已完成
- 驗收標準病人之扮演
- 搜尋大學時修過有關「兒童社會化」的課程
- 遞交紅卡申請資料
心得與困難
- 分析OT科技部計畫
對於科技部計畫趨勢的分析，在與老師討論後得到很多知識，讓我有所收穫，非常感謝老師願意撥出時間說明、解答我的問題！以下是學到的內容：
【如何分析趨勢？】
- 要發現趨勢：可以先分類計畫主題，再分析
- 要知道大的研究團隊：找出國內的leader（教授）
- 團隊需有6～10篇論文，才可以看出趨勢
【如何找出leader】
- 資源：會有很多計畫（科技部每年計畫應≧1，可以找計畫數量top 10％的主持人）
- 多年期計畫不可以只算一個！是幾年計畫就要算幾個！
- 成果：會有很多論文（PubMed論文應＞100篇，至少也要＞50）
【如何找出leader的團隊】
- 用Scopus搜尋leader名字
- 在「合著作者」類別中找出合作≧10篇之人，即為leader之團隊
- 可用PubMed來double check顯示之英文名的正確性
【多年期計畫的價值】
多年期計畫不容易通過，因此優秀之計畫才會被核可！通過條件以下：
- 計畫本身：創新（價值）、方法（可行性）皆優
- 主持人：論文發表狀況為top 30％
- 新同事
對於同學在上週五離職感到可惜，但是很高興週一就有新同事！希望她可以感受到我對她的友善和歡迎！之後要一起加油了，還請多多指教！
