2021年10月1日 星期五

9/27~10/1任務與心得

 第九週研究助理

任務與進展

  • 整理/歸納老師的部落格(期限至9月底)
    • 修改「文章分類說明」
      • 宜瑄給予修改建議
    • 修改樹狀標籤程式
  • 整理有關社會因子&健康方面相關之中文文獻
    • 使用Draw.io繪製社會因子影響老人健康之機制圖
      • 補上圖形說明、名詞分類之參考資料
    • 上週之老人局部機制圖補上參考文獻
    • 於華藝線上圖書館搜尋社會因子&醫療行為/就醫習慣方面之中文文獻
      • 關鍵字:就醫行為、就醫習慣
  • 財物盤點(9/30中午前完成)
    • 確認財物編號、存放地點、使用人
  • 協助林口長庚眼科收案(最後一次)
    • 閱讀蔡老師提供之R-SRAFVP(Revised-Self-Report Assessment of Functional Visual Performance)參考資料
    • 嘗試獨立收案
    • 參加會議:目前收案結果報告(研究生)& R-SRAFVP內容報告(新助理)


心得與困難

  • 林口長庚眼科收案
因為蔡老師徵到新助理的關係,9/27是我最後一次協助收案,同時新助理會來觀摩收案。這天因為個案數多,所以到後來承芬沒辦法像之前一樣陪在旁邊,變成自己要獨立了。單獨收案真的很需要勇氣,如何引導個案回答問題、將離題的個案帶回主題也需要自己衡量,非常看溝通能力!
17點開始的會議也很有趣,聽著承芬報告一個月以來的收案狀況及分析結果,還有蔡老師解釋的研究目的及未來應用,覺得自己做的事被賦予了很大的意義!感謝老師們讓我有機會觀摩學習!

  • Blog樹狀標籤
在修改「文章分類說明」此篇文章時,感謝宜瑄很認真地給予建議。然而可能是溝通上出了一些問題,原本我以為只是要給予我在易讀性上的建議,但是卻收到了文章分類可以再細分以及blog標籤美觀性的建議。雖然在與老師討論後,暫定不修改文章標籤分類方式,但是我決定將樹狀標籤改版,希望能增加美觀性。
在參考網路上的文章後,保險起見,先用自己的blog練習改動程式碼,成功後再修改老師的blog。在修改過程中,雖然遇到很多問題,但是終於成功時,很有成就感!我這種電腦白癡竟然可以完成這種操作呢!

  • 社會因子影響老人健康之機制圖
沛綺學姊推薦的免費線上繪圖軟體很好用,原本我以為會花很久的時間繪製總結圖,但是因為之前已經有構想並將圖畫在紙上,所以很順利就將機制圖繪出!感謝老師提醒需補上圖形說明、名詞分類之參考資料。以下為機制圖:



沒有留言:

張貼留言

7/24~7/31任務與心得

 第一百零二週&一百零三週(一天)研究助理 任務與進展 發展以個案為中心之全面性ADL評估 7/31寄信給臨床老師,請其改為與謝老師討論 IRB 以ChatGPT輔助發展同理技巧訓練課程及其成效 7/31交由怡晴學姊 發展適用於思覺失調症患者之情感型心智理論電腦適性測驗 ...