第二十三週研究助理
任務與進展
- 醫療社會學
- 兒童社交技巧PPT（第二版，討論後待修）
- 增加內容
- 調整內容架構，使其流暢、邏輯通順
- 社會因素如何個別或整體影響醫療決策PPT（第一版，修改中）
- 調整PPT格式
- 將PPT內容翻譯成中文
- 詞彙表（繼續更新中）
- 逐字稿校對
- 兩份精神科會談&會談任務單
- 溝通技巧OSCE：扮演標準病人（平日）
- 1/4、1/5晚上，總共4場
心得與困難
- 醫療社會學
修改兒童社交技巧PPT時，因為工作內容從第一版（修改格式與順序）進展到第二版（增加內容、調整架構），往往都需要重複檢查、選定需增加的內容、查資料、編輯新增的slide、確定整體邏輯通順，所以會花上較長時間思考。有時候會有時間過去很快，而我好像內容調整很少的感覺😞。
由於週四早上謝老師較忙，無法討論，因此開始先修改下一份W7社會因素如何個別或整體影響醫療決策PPT。這次就有新的挑戰，因為全部都是英文，需要翻譯成中文呈現，雖然之前的也有一些需要翻譯的slide，但是只是少部分。對我來說，比較困難的點是關於專有名詞及其定義的翻譯：專有名詞需要參考其定義，並譯成非口語的中文詞語（幸好一些詞在「國家教育研究院 雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網」查的到），而有些名詞的定義很長，要通順翻譯需要一再修正。不過這也是英文的一種練習，我要繼續加油😂！
- 逐字稿校對
這週校對2份逐字稿，有一份應該是補上週沒有校對的缺。而其中一份，受訪者講話時較含糊，且又使用較多台語，所以校對的比較辛苦，很多話真的聽不懂😭。有時候聽不懂，但又覺得逐字稿公司給的內容好像不太對，就會很頭痛呢😵！可能我這週是語言週吧！都在為了語言能力不足而煩惱！
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