2021年12月17日 星期五

12/13~12/17任務與心得

 第二十週研究助理

任務與進展

  • 醫療社會學
    • 個別與整合型社會因素PPT
      • 將修改第二版傳給老師確認註解內容
    • 整理課後閱讀資料
      • 已完成
  • AIM研究計畫閱讀&給予修改意見
  • 逐字稿校對
    • 一份精神科會談&會談任務單
  • 收案準備
    • 紅卡年度換證
      • 2小時線上課程
    • 中風AI
      • 學習設備使用(架設攝影機)
      • 檢查「動作評估測驗」PPT內容
    • 中風測驗之心理計量
      • 熟悉FM & PASS之評估項目(Shoulder/Elbow/Forearm)
  • 溝通技巧OSCE:扮演標準病人(週末)
    • 12/11、12/12下午,總共4場
  • 文獻彙整(假日)
    • 12/11 14:00-15:00
      • 討論 discussion (D):研究發現及重要性、研究限制及原因

心得與困難

  • AIM研究計畫閱讀
這週讀的研究計畫頁數長、內容較複雜,又因計畫裡有很多專有名詞,常常會使用括號補充內容,造成句子很長的狀況,需要較多時間消化。對我來說,因為計畫複雜,在發現有描述不夠清楚、看不太懂的地方時,會有一些些暴躁的情緒。不過也不是只有讀研究計畫的時候啦,應該說這是我自己的個性😂。
將23頁的計畫讀完後,深深覺得寫計畫時,如何寫得有深度,但又要讓讀者能清楚理解你想做什麼,真不是一件簡單的事。
  • 收案準備
由於已經接近12月中旬,因此開始準備紅卡年度換證的資料,有點可惜的是,雖然知道有備無患,但是今年辦的紅卡還沒有使用過呢!
沛綺學姊和昀哲學長也開始讓我熟悉收案會使用的評估工具與設備,我一定要好好熟悉使用方式,到時候才不會出錯,加油!

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7/24~7/31任務與心得

 第一百零二週&一百零三週(一天)研究助理 任務與進展 發展以個案為中心之全面性ADL評估 7/31寄信給臨床老師,請其改為與謝老師討論 IRB 以ChatGPT輔助發展同理技巧訓練課程及其成效 7/31交由怡晴學姊 發展適用於思覺失調症患者之情感型心智理論電腦適性測驗 ...